¿POR QUÉ NOS CUESTA TANTO LA COORDINACIÓN CON LOS CENTROS ESCOLARES?
Por qúe les cuesta tanto, e incluso les parece mal, a los profesores coordinarse ó facilitar la información que el profesional del ámbito privado necesita, para realizar la correcta evaluación y la consecuente intervención del niño, que nos llega con problemas neuropsicológicos infantiles: dificultades de aprendizaje, TDAH, Disfunción cerebral, etc. Esta es una realidad con …
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